miércoles, 18 de marzo de 2015

SEXTA SESIÓN ORDINARIA CTE 2014-2015.

Consejo Técnico Escolar
Sexta Sesión Ordinaria
http://basica.sep.gob.mx/cte2013.html
México; D. F., a 18 de marzo 2015.

Consejo Técnico Escolar, herramienta fundamental para lograr la calidad educativa.

La sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar da continuidad al trabajo en la quinta sesión. La tarea consiste en que hoy los colectivos docentes reflexionen en torno de las actividades que llevan a cabo en los salones de clase y en la escuela; así como, en los resultados que obtienen con miras a mejorar los aprendizajes de los alumnos y la organización del plantel.

Llevar a cabo la evaluación interna en las escuelas, en ejercicio pleno de la autonomía de gestión escolar, requiere que los colectivos docentes asuman con responsabilidad los procesos de análisis y reflexión sobre su práctica educativa, de manera voluntaria y transparente, pues sólo de esta manera, podrán obtener información válida y confiable que les ayude a tomar decisiones sobre la mejora de los planteles y de los aprendizajes de los estudiantes. En función de lo anterior, se pretende que el Consejo Técnico Escolar:
·       Valore cuánto y cómo han avanzado en la atención de las prioridades educativas de la escuela, a partir del análisis individual y colectivo de las evidencias recabadas durante el mes de marzo.
·       Reconozca la importancia de rendir cuentas a la comunidad escolar sobre los resultados educativos alcanzados y la gestión que se desarrolla en la escuela.

Organiza las actividades en tres momentos:

  1. Avance en lo individual
  2. Avance en lo colectivo
  3. Comunicar los avances
En los dos primeros se parte de los resultados de las actividades implementadas en marzo, se identifican las áreas de oportunidad, se apoyan en tres documentos para ser revisados por el colectivo y seleccionar el que responda a sus necesidades y se lleve a cabo su evaluación. En el tercero se inicia la elaboración de un informe de los avances en el logro de las metas y los objetivos desde el inicio del ciclo escolar hasta el momento

Asimismo, la Subsecretaría de Educación Básica ofrece Estrategias para la mejora escolar. La revisión de éstas y de los apartados que las conforman permiten al colectivo, con el liderazgo del director, identificar los ámbitos en los cuales se toman decisiones para ejercer la autonomía de gestión escolar; la manera cómo se involucra a todos los participantes de la comunidad escolar, además del aprovechamiento de los recursos materiales y financieros de los que dispone la escuela para atender de manera integral sus prioridades.

Los materiales a utilizar son:

  • Planeación del ciclo escolar 2014-2015 (elaboradas en la fase intensiva del CTE).
  • Instrumentos para medir avances en las prioridades educativas.
  • Lista de acciones a realizar en marzo.
  • Línea del tiempo con la lista de acciones llevadas a cabo hasta marzo.
  • Cuaderno de Bitácora del CTE.
Los productos son:

  1. Avances del informe para la comunidad escolar.
  2. Acciones a desarrollar en abril y mayo.
  3. Acuerdos para implementar las Estrategias para la Mejora Escolar.
    

Otros materiales:



     


RESUMEN SESIONES CTE (ejemplo)






viernes, 6 de marzo de 2015

Maestro idóneos en corto plazo: Retana

Campeche, Camp. 5 de marzo de 2015.
El coordinador nacional del Servicio Profesional Docente afirmó que ello garantizará un buen nivel de aprendizaje en los educandos

La Reforma Educativa permitirá tener en el corto plazo maestros idóneos, que cuenten con capacidades en términos de conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias, que garanticen el nivel de aprendizaje de los niños, afirmó el coordinador nacional del Servicio Profesional Docente, Ramiro Álvarez Retana.
Al dictar la conferencia La Reforma Educativa en marcha, destacó que los maestros no están solos en los procesos de evaluación, ya que hay un proceso de acompañamiento, que les permite superar las pruebas establecidas.
Recordó que tras los primeros exámenes de oposición, 39.3 por ciento de los sustentantes obtuvo la calificación de “idóneo” en Educación Básica, mientras que en Educación Media Superior se alcanzó 33 puntos porcentuales.
Acompañado por el secretario de Educación de Campeche, José Martín Frías Maldonado, Álvarez Retana dijo que la reforma Educativa llegará a buen puerto con la participación de todos los sectores.
En el Centro de Convenciones de esta capital, ante decenas de trabajadores de la educación y los representantes sindicales en la entidad, enfatizó en que con estos diagnósticos se permite reconocer el nivel actual del sistema educativo, para mejorar los procesos que se realizan.
Indicó que el Servicio Profesional Docente es el sistema que, sustentado en la evaluación, permitirá conocer las debilidades y fortalezas para impulsar el desarrollo docente; “única posibilidad de mejorar la educación”, apuntó.
Álvarez Retana mencionó que los procesos que conforman este servicio son Ingreso, Promoción, Permanencia y Reconocimiento.
Para el Ingreso, explicó, se construyeron los perfiles, parámetros e indicadores de desempeño para el personal docente y técnico docente, quienes son los que participan en el proceso de ingreso al servicio público educativo.
Ello, con el fin de dar cuenta de que quienes participaran en los concursos de oposición demostrarán las capacidades, en términos de conocimientos, habilidades y aptitudes para el desempeño del Servicio Público Educativo.
En cuanto al proceso de Promoción, el coordinador nacional del Servicio Profesional Docente resaltó que con la Reforma Educativa se debe abandonar la idea de que es un proceso escalafonario, y recordó que la semana anterior se publicaron convocatorias para acceder a cargos de Dirección y Supervisión, y de asesoría técnica pedagógica en la Educación Básica. Anunció que en breve se publicarán los de Media Superior.
En cuanto a la evaluación de la Permanencia, dijo que habrá dos periodos de evaluación, entre septiembre y noviembre de 2015, y febrero y mayo de 2016.
El resultado de la evaluación permitirá construir los esquemas de evaluación para detonar la promoción en la función al personal docente y técnico docente; el incremento de horas a docentes y técnico docentes, y la promoción por cambio de categoría en Media Superior, apuntó.
El reconocimiento, abundó, prevé distinciones, apoyos y opciones de desarrollo profesional por desempeño destacado, y considera incentivos temporales, movimientos laterales: Tutorías y Asesoría Técnica Pedagógica.
En su oportunidad, el secretario de Educación de Campeche destacó las bondades de la Reforma Educativa, porque influye en lo que sucede en el aula y eso repercute en todo el sistema educativo.

miércoles, 4 de marzo de 2015

Concurso de oposición: perfiles, parámetros e indicadores

CONCURSO DE OPOSICIÓN PARA LAS PROMOCIONES A CARGOS CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN Y DE SUPERVISIÓN, Y A LAS FUNCIONES DE ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN BÁSICA. CICLO ESCOLAR 2015-2016

Perfiles, Parámetros e Indicadores para personal con funciones de Dirección, de Supervisión y de Asesoría Técnica Pedagógica
Fuente: SEP

Para descargar la parte que corresponde a lo que se señala en la lista, hacer click en el título respectivo.
Publicadas el 19 de enero
I. Promoción a cargos con funciones de Dirección
1. Perfil, Parámetros e Indicadores. Directores
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Especial
2. Perfil, Parámetros e Indicadores. Subdirectores
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Secundaria
3. Perfil, Parámetros e Indicadores. Coordinador de Actividades
Educación Secundaria
II. Promoción a cargos con funciones de Supervisión
1. Perfil, Parámetros e Indicadores. Jefe de Sector
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Telesecundaria
2. Perfil, Parámetros e Indicadores. Supervisor
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Especial
Educación Física
Educación Básica Adultos
3. Perfil, Parámetros e Indicadores. Jefe de Enseñanza
Educación Secundaria
III. Promoción a las funciones de Asesoría Técnica Pedagógica
1. Perfil, Parámetros e Indicadores. Asesor Técnico Pedagógico
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Especial
Educación Física
———————————————————————————————
Publicadas el 23 de febrero
I. Promoción a cargos con funciones de Dirección
1. Perfil, Parámetros e Indicadores. Directores
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Especial
2. Perfil, Parámetros e Indicadores. Subdirectores
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Secundaria
3. Perfil, Parámetros e Indicadores. Coordinador de Actividades
Educación Secundaria
II. Promoción a cargos con funciones de Supervisión
1. Perfil, Parámetros e Indicadores. Jefe de Sector
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Telesecundaria
2. Perfil, Parámetros e Indicadores. Supervisor
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Especial
Educación Física
Educación Básica Adultos
3. Perfil, Parámetros e Indicadores. Jefe de Enseñanza
Educación Secundaria
III. Promoción a las funciones de Asesoría Técnica Pedagógica
1. Perfil, Parámetros e Indicadores. Asesor Técnico Pedagógico
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Especial
Educación Física


viernes, 20 de febrero de 2015

IDEAS PARA ENSEÑAR MATEMÁTICAS

Navegando en la gran red, encontré este material. Espero lo revisen y les sea de utilidad.
Textos, juegos, trucos, estrategias, y mucho más para aquellos que adoran las mates y para los que NO, también.
Aprovechen y revísenlos.
¡Que los disfruten!
Esta es la liga, pero dando click en la imagen les redirecciona.

http://cms.dm.uba.ar/material/paenza/index_html

Libros de divulgación publicados por Adrián Paenza

jueves, 19 de febrero de 2015

CTE quinta sesión ordinaria 14-15

Consejo Técnico Escolar
Quinta Sesión Ordinaria
                                                                                                      México; D. F., a 18 de febrero 2015.

Consejo Técnico Escolar, herramienta fundamental para lograr la calidad educativa.

Una escuela que funciona con regularidad, que mejora los aprendizajes de sus alumnos, que los incluye y los retiene hasta concluir sus estudios, es aquella que cuenta con un colectivo docente que se caracteriza porque sus integrantes muestran disposición en las tareas que realizan; establecen su Ruta de mejora en la que planean sus acciones de manera consensuada, organizan la implementación de sus actividades, les dan seguimiento, las evalúan y rinden cuentas; promueven un ambiente de trabajo con buenas relaciones; cumplen a cabalidad sus compromisos; emplean en forma eficiente el Consejo Técnico Escolar (CTE) para la toma de decisiones informadas, en el ejercicio pleno de su autonomía de gestión.

En función de estos criterios, la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) ofrece a los colectivos docentes la guía de trabajo para la quinta sesión ordinaria, con la intención de que el Consejo Técnico Escolar:
  • Valore el cumplimiento de los compromisos asumidos, tanto en lo individual como en colectivo, y la forma en que han avanzado para el logro de los objetivos y metas de su planeación del ciclo escolar 2014-2015.
  • Establezca las acciones que desarrollarán durante marzo y organice su implementación considerando los resultados de la evaluación interna y los ámbitos de gestión en los que la escuela toma decisiones.
Asimismo, es propósito de la SEB brindar ejemplos de Estrategias para la mejora escolar con dos finalidades: la primera compartir, formas de trabajo que algunas escuelas utilizan para resolver los distintos problemas que enfrentan; y una segunda, para que el colectivo decida la pertinencia de su aplicación, tal como se presentan o con las adecuaciones necesarias; o bien para fortalecer las propias estrategias que hasta este momento han venido realizando tomando como referencia los distintos ámbitos de gestión incluidos en la estructura que presentan.

http://basica.sep.gob.mx/cte2013.html

http://zona42primaria.blogspot.mx/2015/02/guias-consejo-tecnico-5a-sesion.html

 Educación Secundaria
La gran mayoría de las escuelas secundarias han sido equipadas con aulas de medios, recursos y herramientas que deben aprovecharse para el desarrollo de actividades didácticas y, con ello, desarrollar en los alumnos conocimientos, habilidades y destrezas. A continuación se presentan dos actividades con herramientas TIC con la finalidad que los alumnos accedan a distintas formas de aprender.
Uso y aprovechamiento de las Aulas con Tecnología de Información y Comunicación.

El INEE y sus publicaciones
Personal docente y técnico docente
Personal con funciones de dirección, de 
supervisión y de asesoría técnico pedagógica
                    

Con la valiosa aportación del Profr. Gabriel Sánchez Rodríguez de Jalisco.
"Las mediaciones que se han venido elaborando para fortalecer la cultura del trabajo colaborativo resulta significativa con las experiencias vividas, en nuestro país, con la implementación del Consejo Técnico Escolar. Espero que esta aportación contribuya a profesionalizar nuestro ejercicio docente. Gracias por respetar los créditos" (Sánchez, 2015)


OTROS MATERIALES:

Terapia del elogio

Presentación Napoleón Flores quinta sesión

jueves, 12 de febrero de 2015

Manuales y tutoriales del portal paneleducacioncampeche

Estas son las ligas para acceder a los documentos tutoriales para acceder y subir información en el portal de la Secretaría de Educación del Estado de Campeche, relacionado a Calificaciones, inscripciones y preinscripciones. Dé click en los subtítulos y acceda al documento.
paneleducacioncampeche.gob.mx

http://panel.educacioncampeche.gob.mx/education/tutorials
Nombre
Descripción
Fecha de creación
Calendarios

Calendarios de Operación Escolar de nivel Preescolar, Primaria y Secundaria del ciclo escolar...
11/02/15 11:09
Anexos de las Normas de Control Escolar Básica 2014-2015
Anexos de las Normas de Control Escolar Básica 2014-2015
11/02/15 11:04
Normas de Control Escolar Básica 2014-2015
Normas de Control  Escolar Básica 2014-2015
11/02/15 10:59
Lineamientos relativos al registro y control de las asistencias en Educación Básica
Lineamientos relativos al registro y control de las asistencias en Educación Básica 
11/02/15 10:54
Formatos de Alta y Baja
Formatos oficiales para el trámite de Alta y Baja
11/02/15 10:40
Tips
Consejos sobre el uso de la plataforma
10/02/15 14:51
Preinscripciones
Descargue el manual de usuario para preinscripciones.
03/02/15 01:13
Calificaciones
En el siguiente vínculo encontrarás la información correspondiente para capturar calificaciones.
16/01/15 11:52
Inscripciones
En el siguiente vínculo encontrarás la información correspondiente para generar inscripciones.
16/01/15 11:51
Manual de Llenado de Formato de Recuperación
Descargue los formatos para llenar los formatos correspondientes.
15/01/15 20:27